حالة توتر واحتجاج في دورة تكوينية تخص برنامج الريادة بالجديدة
متابعة انطلقت الدورات التكوينية الخاصة ببرنامج “الريادة” لفائدة الأساتذة والأستاذات الذين لم يسبق لهم الاستفادة أو تلقوا أي تكوين سابق...
التعليم
برادة يسجل إرتفاع في عدد المؤسسات التعليمية الدامجة للأطفال في وضعية إعاقة
أفاد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، يوم الاثنين 13 أكتوبر بمجلس النواب، بأن عدد المؤسسات التعليمية...
اجتماع مكتب التفتح الفني بمدرسة خديجة أم المؤمنين والمنضوي تحت لواء الجامعة الحرة للتعليم (UGTM)
في إطار الدينامية التنظيمية التي تعرفها الجامعة الحرة للتعليم بإقليم الجديدة، انعقد يوم الخميس 9 أكتوبر 2025 بمقر حزب الاستقلال...
تعيين فؤاد شفيقي رئيسا جديدا للمجلس الأعلى للتعليم
أعلن المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي أن الملك محمدا السادس تفضّل بتعيين فؤاد شفيقي أمينًا عامًا للمجلس، خلفًا لعزيز...
فوضى التعليم الخصوصي بإقليم الجديدة ومؤسسات تشتغل دون ترخيص وأخرى مغلقة ضمن لوائح التفتيش
تعيش المنظومة التعليمية الخصوصية بإقليم الجديدة على وقع فوضى غير مسبوقة، بعد رصد اختلالات خطيرة تتعلق بوجود مؤسسات تعليمية تشتغل...
على مسار إفشال مشروع مدارس الريادة…ضم الأقسام وخصاص في الأطر يهددان التجربة بالجديدة
الدار البيضاء – متابعة أبو سليم تعرف عدد من المؤسسات التعليمية العمومية المنخرطة في برنامج "الريادة" بإقليم الجديدة وضعا مقلقا،...
تلاميذ المدارس الخصوصية يزورون معرض الفرس بالجديدة وسط غياب شبه تام لتلاميذ التعليم العمومي
الجديدة – مراسلة خاصة توافدت أعداد من تلاميذ التعليم الخصوصي بإقليم الجديدة، منذ يوم الثلاثاء 30 شتنبر 2025، على معرض...
أزمة التعليم بالجديدة مع وجود أعداد من التلاميذ خارج أسوار المدارس
الدار البيضاء – مراسلة خاصة يعيش قطاع التعليم بإقليم الجديدة هذه الأيام وضعية كارثية غير مسبوقة، في ظل سوء التدبير...
جمعيات الآباء تفتح نقاشا معمقا حول تحديات التعليم بالجديدة
احتضنت القاعة الكبرى للمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالجديدة، يوم الأحد 28 شتنبر 2025، لقاء تواصليا...
طنجة.. تعيين الدكتورة جميلة العماري رئيسة لشعبة القانون الخاص
تم تعيين الدكتورة “جميلة العماري” رئيسة لشعبة القانون الخاص بكلية الحقوق بمدينة طنجة. ويمثل هذا التعيين محطة جديدة في مسار...
